数学课平时更多的注重了知识的传授，而忽略了美德的渗透，提到数学，我们更多的想让学生掌握数学知识，并能灵活运用，而武老师这节课依据课程标准和学生实际情况，巧妙设计了相应的教学活动，在传授知识和培养能力同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入了课堂教学过程中。