荣老师，让学生用自己喜欢的方式呈现事物的规律，突破由形象到抽象。在探究规律中让学生展示出各式各样的表示方法，也丰富了孩子对数学规律的认识。值得老师们学习

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荣老师，让学生用自己喜欢的方式呈现事物的规律，突破由形象到抽象。在探究规律中让学生展示出各式各样的表示方法，也丰富了孩子对数学规律的认识。值得老师们学习

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