孙宝芳老师的课有效利用多媒体电化教学手段。多媒体电化教学手段的有效运用是我这节课的一大亮点。其中之一是学习用数对表示位置时，利用动态演示，边演示边讲解：用括号来表示一个位置，先横着数，小青在第 3 组，把 3 写在前边，再竖着数，她在第 2 个，把 2 写在后边，两个数之间用逗号隔开，这种记录方法称为 “数对”。使学生明确数对的表示方法。另一处是为了向学生充分展现知识形成的过程，把座位图抽象成点子图，再把点子图抽象成方格图，从具体到抽象，解决了本课的难点，这是其它教学手段所不能替代的。