用字母表示数” 在数学史上具有无可替代的作用，可是怎样让刚刚接触这些知识的小孩子理解 “为什么要用字母表示数”、“在什么情景下用字母表示数” 呢于是，代老师采用了上课初，选择了学生最熟悉的路标，扑克牌 (A、J、Q、K) 和肯德基 (KFC) 展示给学生看，让他们从那里感知到字母代表的意思，然后从生活中提出有字母的事例；其次选用了学生喜欢的儿歌《数青蛙》，经过唱儿歌，来体会、认识到用字母表示数在实际生活和学习中的广泛应用。让学生感受到数学就在身边，与我们的生活关系密切。做到了 “生活性” 和 “数学性” 相结合。