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下雨了
下雨了

教学重点:初步认识几分之一,会读写几分之一。 教学重点:能比较分子是 1 的分数大小。 教学过程:通过对 “一半” 的认识,理解 “一半 “的含义,说一半是多少?说说一半是怎么分的?(平均分成相等的 2 分,两份中的一份就是一半)。

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