陈老师上课比较细致，强调了学生容易出错的地方。如用字母表示数，含字母的式子表示年龄时，让学生根据具体的情景思考字母在具体情境中的取值范围。各个细节点都能及时地提出。让学生多口述，感受用字母表示数的优越性。