陈老师课上重视学生体验数学抽象，发展符号意识。从学生熟悉的生活经验出发，感受用字母表示的简洁，同时从生活到数学再到生活，层层递进，联系紧密，使学生获得知识的同时感受数学无处不在，提升学生的情感态度。