对于刚刚正式接触分数的小学生来说，分数无疑是一个陌生的事物，要想了解它、接纳它，首先就必须让学生对它产生兴趣。高老师课中的数学史微课让学生感受到从古至今分数的发展过程，这让学生对分数的认识更深刻。