从陈老师不断地修改备课稿，不断的进行反思中，能感受到陈老师深挖教材，深度研究学生，不断对本节课进行解读和剖析。通过前期的这些准备，我们能够看到一节有想法，有深度的教学设计。设计层层递进，环环紧扣，目标清晰。