选课思考： 《分一分（一）》是北师大版三年级下册第六单元第一课时，是学生在认识了整数和小数后，第一次接触分数，理解分数的意义是重点。学生在正式学习分数以前，已经会用 “一半” 这样的词来表达，少部分同学会用小数表示，只是还没有接触过用分数怎样来表示。教学时，教师可以结合 “分苹果” 等具体的问题情境，唤起学生已有的分数生活经验，利用实物操作、游戏活动等手段，帮助学生初步认识分数的意义。让学生在学习中感悟分数符号的数学功能、知道分数符号表达的现实意义、初步运用分数符号表示数量、了解分数符号表达的一般性，在潜移默化中形成符号意识。