⒈会用多种方式表示数，在优化表示方法的过程中体会数字符号的简洁性，感受符号的重要价值。 ⒉进一步体会各数位上数字符号表示的意义，理解 100 以内数的组成，会读、写 100 以内的数。 ⒊进一步积累数数和估数的经验，初步发展数感，能迁移运用，体会符号与现实生活的联系。