江老师的课后反思也很到位，环节设置不再按照教材来走，而是跟紧当下十分的与时俱进，真正考虑到了目前学生感兴趣的地方。巧妙设计的互动环节包含了众多教学方式，将主动权交给学生，体现了以学生为主体的重要性，值得我们赞赏与借鉴。