孙老师《确定位置》一课，贴近儿童生活，为儿童铺建了未知与已知这座桥，引导学生将生活化的数学转化为数学化的数学，内化学生的符号意识。在课的结尾，从小鸟入手，为学生安上想象的翅膀，放飞学生的数学思维，拓宽学生的数学视野，为将来进一步的学习打下了良好的基础。