贾老师注重学⽣学习知识的过程，给学⽣充分的时间和空间，在特定的数学活动中⾃主探究、合作交流，激发学⽣的学习积极性，增强学⽣学习知识的⾃信⼼。让学⽣动眼观察，动⼿操作，动脑思考，动⼝表达，真正理解和掌握⽅程最基本的知识，培养学⽣探索、发现和创新能⼒。