山西运城涑水小学闫娜。张老师执教的这节课，教学目标明确，教学环节的设计环环相扣，层层推进，突出了重点，突破了难点，学生在学习过程中既有兴奋的时刻，也有困惑的时候，紧张与松弛有度，保证了学生能集中注意力开展学习活动，练习题的设计难易兼顾，照顾了不同层次的学生，因而学习效果很好。