整节课汤老师设计思路非常清晰，层次清楚。首先用生活情境导入，能激发学生的学习兴趣，提高学生学习热情；再通过具体的数字向用抽象的字母来表示，过渡自然，初步渗透了代数思想，培养学生的符号感，为后面的学习做好了铺垫。