人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学，这是新课程标准所指出的。” 正负数” 一课很好的结合了 " 生活”，教师用心寻找数学原型，精心设计教学环节，使得学生能用心去学，用心去想，本节课让学生成了课堂的主人。