本节课学生参与的比较多，充分展示了以学生为主体的思想，引导学生从具体到符号的转化，简洁明了，体现了符号意识的优越性

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本节课学生参与的比较多，充分展示了以学生为主体的思想，引导学生从具体到符号的转化，简洁明了，体现了符号意识的优越性

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