课始，李佳老师借助学生熟悉的正方形周长与边长，面积与边长是否存在着某种关系。让学生观察随着正方形的边长变化，正方形的面积和周长也随着发生变化，由此可以看出：一辆匀速行驶的汽车，路程和时间是相关联的量。由于事例为学生所熟悉，故很快将学生带入轻松愉快的学习情境，使学生及时进入状态手脑并用，课堂气氛活跃。