本节课的重点是做到有序搭配，而且不重复，不遗漏。赵老师在渗透数学核心素养方面做了一些探索，把重要的数学符号意识逐步渗透给学生，提高了孩子们的兴趣和参与度。本节课始终联系生活实际进行搭配的学习，让学生充分感受到生活中处处有数学，体会数学与生活的紧密联系。