真是很不好意思，因为开运动会几乎没时间上网再加上这些天没在家，现在才来，请谅解。认真的读了您的教学设计，觉得您在在飞速的进步着。这节课能让学生进行动手操作，积累经验，在学生充分动手感知的基础上抽象出数学模型，体现了数学是学生做出来的，学生是学习的主人。