我觉得分层作业数量适当、难易适度、适合中下等学生。如果没有一定量的作业练习训练是不可能全面和熟练掌握数学基础知识的，更不能举一反三、灵活运用。因此要给他们充分练习的机会，让他们在实践中提高，当然不要搞成题海战术对学有余力的学生在解决基本题快而准的基础上提倡举一反三一题多解。