认真的看了孙老师的教学设计，二稿较一稿更完善、更精细了，两稿中都注重从学生的生活经验入手，让生动手分，感知平均分的含义，从而理解除法的各部分意义，更好的建构了除法的数学模型，值得我学习。

林甸三合 张红梅