师：同学们想到了这么多种分法，那无论是怎样分，我们都做到了每份是平均的，是一样的。像这样的问题，我们都可以用一种新的算式来表示，板书（12÷ 2=6（根）表示：把 12 根香蕉平均分成 2 份，每份 6 根。12÷6=2（份）表示：把 12 根香蕉每 6 根 1 份，可以分 2 份。）

有了以上的基础，学生很自然地就说出了 12÷ 3=4（份）------ 的含义了，进而让学生体悟到除法的意义。