在课程内容讲完正比例意义后，李老师再次让学生判断正方形面积与边长，周长与边长是否成正比例，但是在习题一题中教师用特别细化的问题判断竿长和竿影是否成正比例，我觉得这个题与前面的练习有点重复。第二题用生活中的油价的案例来验证正比例意义，把所学知识应用于生活。