江老师的课运用热点话题冬奥会创设情景，通过丰富有趣的游戏环节吸引学生参与课堂，每个环节环环相扣，设计精妙，让学生经历发现规律、表达规律、创造规律、应用规律的四个过程，难度逐渐提高，学生的参与性更强。