史老师的这节数学课联系生活实际，导入引人入胜，学习新知时让学生小组合作思考总结充分调动了学生学习的积极性，使抽象的字母变得具体，富有情趣。采用 “数青蛙” 的儿歌，很好地活跃了课堂气氛，教学效果良好。（李小菊）