用学生经常接触的生活问题作为教学内容的载体，让学生在生活问题和实际情境中来学组合和排列，让学生从穿衣、吃饭这些生活事情中寻找出简单事物的排列方法，使他们充分体会到数学知识存在于生活中，数学无处不在。