``` [武秀华发表于 2013-10-7 19:03](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=13872&ptid=2236) 孙老师的课越来越思路清晰。本人超级喜欢“这颗卫星绕地球29圈该用多少分钟呢？先估一估，算一算！”这个 ... ``` <br /> 嗯，谢谢武老师的关注！武老师的建议棒极了！在试上的时候，不用说估，学生都会自己在那里看，大概是多少，所以如果此题关注方法，会起到“无声的优化”的作用，即：不去强调算法的优化，但是通过数据的对比，学生自然会发现，29没办法拆成乘法，所以方法B有局限性，加上表格的方法麻烦，自然会去用方法A和C，而在方法C中，会不会还有人除了想到29拆成20+9之外，再想到29拆成30-1呢？太好了！就这样改了！谢谢武老师！

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深圳宝安-孙明岩

[武秀华发表于2013-10-719:03](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=13872&ptid=2236)

孙老师的课越来越思路清晰。本人超级喜欢 “这颗卫星绕地球 29 圈该用多少分钟呢？先估一估，算一算！” 这个 ...

嗯，谢谢武老师的关注！武老师的建议棒极了！在试上的时候，不用说估，学生都会自己在那里看，大概是多少，所以如果此题关注方法，会起到 “无声的优化” 的作用，即：不去强调算法的优化，但是通过数据的对比，学生自然会发现，29 没办法拆成乘法，所以方法 B 有局限性，加上表格的方法麻烦，自然会去用方法 A 和 C，而在方法 C 中，会不会还有人除了想到 29 拆成 20+9 之外，再想到 29 拆成 30-1 呢？太好了！就这样改了！谢谢武老师！