新世纪小学数学论坛
探索、发现数学的乐趣
现在注册
已注册用户请  登录
主题样式选择
默认主题样式 ✅
知乎主题样式 
13568969953
13568969953

借助计数器拨出 9 添上 1,99 添上 1,回顾 “满十进 1” 的过程,999 添上 1,学生发现计数器上的位置不够,引发认知冲突,感受大数产生的现实需要。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   200 人在线   最高记录 200   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: 2c477f2 · 10ms · UTC 08:30 · PVG 16:30 · LAX 01:30 · JFK 04:30
♥ Do have faith in what you're doing.