[深圳宝安-孙明岩发表于2013-9-2623:00](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=11283&ptid=2236)

反思之四 ——“从头到尾”“做数学”

      “2011 版数学课程标准更注重让学生 “从头到尾” 的思考问题，在 ...

所谓 “做数学” 就是把注意力从传统的集中于数学内容方面转移到数学过程方面。亦即强调数学知识在人脑中形成过程和发展过程的教学。“做”，即制造、从事某种工作、活动的意思。“做数学” 就是把数学教学视为数学活动的教学。

———— 真好！

这一篇反思读来非常受用！引发了思考，也学到了很多。不同的内容，不同的学生，“做” 数学的方法和策略也就不同，将 " 做数学” 模式化、片面化，跟郑毓信老师说的 “数学活动” 的模式化、片面化是一样的。这节课的做数学，可能不是那种操作、演示等等有形的 “做”，更多展现的是一种思维上的思考、清晰、完善的过程。是学生的交流、辩论、质疑的过程。这也是非常生动的 “做数学”。