学生通过服装搭配这一情境来认识到符号的简洁性和优越性，接下来层层递进，学生学会后进行练习。解决搭配早餐和搭配衣服两个问题所画出的图示是一样的，这两个问题都得到把两类事物搭配在一起，其中一类是 2 种，另一类是 3 种，所以最后画出的图示是一样的。通过对比发现：符号具有很强的迁移性和更广泛的应用性，进一步强化学生的符号意识。