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bll931
通过试教发现,学生对用单个字母表示数能快速理解,在头脑中形成符号表征,但对于用字母和数字的运算表示数量关系还是理解有困难,课堂上应通过具体的情景让学生领悟带有符号的运算也能表示具体的数量。
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