刘老师的课堂导入从学生本身经验和课题切入，让学生通过回答想了解想学到的，明确本节课的知识与技能目标和提高学生学习兴趣，学生能更快更轻松的进入本节课的学习中，能对问题抱有解决的想法更认真的学习。