该节课教学，只要抓住了关键点 “分解数、转化”，问题就迎刃而解！分解因数的目的就是把三位数乘以两位数转化为三位数乘以一位数。本节课对学生的思维挑战不是很大，因为三位数乘以两位数和两位数乘以两位数没有什么本质的区别。这节课定位于让学生经历算法的多样化，开拓学生的思维应该是最好的目标。