用字母表示数，数学代数的初步认识，结合生活中常见的现象带领学生认识本节课知识，冯老师通过小组合作和自主探索等活动层层递进，从初步感知认识到理解，再到结合生活和数学学习举例说明，学生一步步完成了本节课的学习目标。