整节课，王老师充分地引导学生合作学习、白主探究、大胆设想，让学生在这个过程中体验到心灵的共鸣和思维的共振，从而激发出了无限热情和能量。学生们轻松的理解了转化过程，这过程不仅锻培养了学生的合作意识，也锻炼他们口语的表达能力。接下来的练习题也是精彩，运用公式反复练习，层层深入，照顾到了各层次的学生，教学的效果非常的好。总的来说王老师的这节课从学生实际出发，创造性地使用教材，科学地处理了教材，灵活地驾驭了教材。