活动一：看一看，说一说（获取数学信息）

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与其说想让学生逛超市，不如 “开超市”，将学生现有的文具等物品作为商品，大家制作好标签…… 这样比看到城里的超市更有吸引力～也同意徐老师的建议，不放录像也罢～