提几点建议，

首先，超市的视频可以去掉，这视频没有意义，只能对主题活动起到干扰分神的作用，不要也罢。

其次，开始的那一部分活动应该看做是热身运动，这部分孩子应该比快能解决问题，是为主题活动提供一般性的解决模式的，抓主线就够了。

第三，主题活动是本节课的重点，不能交给学生活动就完了，老师的主导作用必须得到充分的展示，学生活动的核心价值必须在此充分体现。

第四，后续活动可以放开思路，让学生自主交流，合作购物，设计一个真实的购物情境，让学生操作，实际充当售货员和顾客，这样也许更真实。