[顺德大良实小发表于2013-10-622:29](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=13683&ptid=2195)

在操作小棒的基础上让学生写出除法竖式，然后老师又结合小棒操作的过程理解每一步的算理。这样 “数 ...

    老师，您好！谢谢您的关注和指导！

    其实本节课教学过后，很好地突破了难点算不上，只是希望学生能够更多地理解除法竖式的算理，为后续除法竖式的学习奠基！

    期待您的继续指导！