董老师的课以发展学生的数学核心素养，促进学生全面发展为目标，课堂上着力让每位学生发挥他们的主体性，挖掘学生最大的潜力，在自学、合作、交流的学习氛围汇总获得预期的知识建构，能力提高以及素养发展。