正比例是小学数学里的重要内容之一，教材突出正比例关系的图像及应用，重视正比例与现实生活的联系，淡化脱离现实背景判断比例关系，不安排应用正比例关系解决实际问题。李老师在教学中突出重难点认识正比例意义，结合生活实例，让学生从变化中看到不变，体会并理解正比例的意义；借助直观图像帮助学生认识变化规律。