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周玲
周玲

数学符号可简短地表示和反应数量关系与空间观念中最本质的属性,可以简明精准地表达数学思想、简化数学运算或推理过程,加快数学思维的速度,促进数学思想的交流,激发学生原动力并推动学生数学学习的进一步发展。总之,这节课很好将符号意识融入课堂,效果很好,激发学生思维。学生学得轻松,学得愉悦

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