董老师可以将比较生动，有趣的儿歌结合本节课的重点（用字母表示数）进行教学，将生活引进课堂，激发学生学习的热情。 用字母表示的情况，在生活中经常能够遇见，于是，我便利用学生的基本生活经验来引入新课，使得学生能够充分体验到数学与生活的联系，也能初步体验字母给我们带来的简洁与方便。