多数教师认为只有音乐、美术、语文等科目才和美有关，事实上，数学符号完美的反映了数学的美，折射出数学的简洁美和统一美。本节课中，教师还可以在课尾继续唱儿歌，学生唱具体的数量，老师唱字母表示的数量，对比中就能发现字母表达儿歌的简单美了。