冯老师在这节课中特别注重结合生活情景引导学生发现问题、解决问题，合理运用数学符号转换、表述、推理等，发展了学生的符号意识。（张颖）

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冯老师在这节课中特别注重结合生活情景引导学生发现问题、解决问题，合理运用数学符号转换、表述、推理等，发展了学生的符号意识。（张颖）

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