新课标把培养学生的符号意识作为必学内容并提出了具体的要求，足以证明它的重要性。我们老师在理解符号化思想的同时在日常教学中也要给予足够的重视，并落实在课堂教学中。姜老师的二稿设计比一稿更有针对性，教学设计的调整是针对学生出现的问题设计的，符号意识的渗透润物细无声。给你点赞