[大河路赵菊萍发表于2013-10-920:29](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=15081&ptid=2113)

导入时能不能和学生平时骑的自行车联系一下，或走路也行，可以让学生实际测一下。在平时上学或放学路上，自 ...

感谢赵老师的全程关注，这些导入的方式我也想过，并且在课前也进行了实验，但是我觉得数学课堂必须是严谨的准确的，这些情境不够严谨，因为牵扯到时间、距离的测量问题，我们既然做了就要准确，不能大约，这样会在课堂上浪费很多的时间，我们要有目标意识，这些对本节课目标的达成来讲没有什么冲突。