数学的语言就是符号,人们只有借助符号才能方便地表示、计算、推理、交流和解决问题。因此《标准》强调了教学要发展学生的符号意识,并指出:“能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律,知道使用符号可以进行一般性的运算和推理。浓厚的符号意识有助于学生理解符号的使用是数学表达和进行数学思考的重要形式。”