四、实战演练 —— 强化数学符号的作用

1. 你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你的想法。

1 朵梅花 5 个瓣； 1 周有 7 天；

2 朵梅花 10 个瓣； 2 周有 14 天；

3 朵梅花 15 个瓣； 3 周有 21 天； ¨¨¨

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2. 填空

【设计意图：用字母表示数意味着将把学生从数的领域领入代数式的世界，这将使学生的数学知识结构和数学观念、方法产生一次质的飞跃，同时用字母表示数又是用代数方法解决问题的基础。本环节通过不同层次的练习让学生认识字母表示数在现实生活中的应用及其优越性，渗透含有字母的算式不仅可以表示一个数，还可以表示数量间的关系，而同一个字母在不同的情况下可以表示不用的数，突出了用字母表示数的特征】